本学科涵盖映像表现·理论、导演、摄影·录音、演技四大专业课程，学生将根据所选课程展开独立的专业教育。

映像表现·理论

课程于2012年由理论·评论、映像、编剧这三门课程合并而来，基于视频创作理论课程进行专门的研究创作。为让学生加强多层视频媒体的创作能力，本课程将着重于电影场景的创作，并从各角度剖析电影。

专门场景课程没有局限性，包含民族神话、希腊悲剧、莎士比亚、童话、幻想等类型，分析电影故事的结构思想，获得接近于原导演的视频媒体方法论。

导演分支

导演课程，顾名思义即使用图像或视频来构建譬如戏剧、纪录片、动画等故事世界。本课程中心思想为旨在学习拍摄、映像技术以及主线情节构造力。

另外，学生也应了解一项作品的制成不仅仅基于个人，而是整个集体努力的成果，因而在研习技术性课程的同时，本课程也将着重提高学生们合作的粘着度。

摄影·录音分支

在一部映画作品中，音频技术与视频制作同样重要。为追求独具一格的视频、音频表达方式，本课程将着重从电影、音效、光影、数字等角度配合各种专业设备进行研究。

值得一提的是本课程将于第2学年与导演课程、表演课程学生合作，共同完成映画作品，包括主题、情节、照明、特殊摄影、布景等方面皆由学生自主完成。

演技分支

本课程旨在培养活跃于各种视频媒体中的表演者。第1、第2学年将通过表演基础训练培养学生的发声、日本舞、西洋舞等身体表现；第3、第4学年将着重加深对视频制作的理解，提高脚本阅读、角色扮演、配音等能力。

本课程也将与导演、摄影·录音课程学生合作，参演到他们的视频媒体作品中。

经过四年学习，学生将掌握独到的映像表现力、拍摄技术、录音技术、布景技术、脚本制作、表演等专业能力，从事的职业也十分广泛：制片人、导演、电影评论家、电影历史研究人员、视频制作、舞者、演员、混音师、传媒人员等。